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聚焦立德树人 聚力学生发展
常州工程职业技术学院“双高三型”育人工作的实践与探索
[浏览次数型嗜单:125    最后修改时间加:2019-09-06]

全国教育大会深刻阐述了党对教育发展规律的新认识能,全面回答了“培养什么人镭汕宛、怎样培养人丧幸比、为谁培养人”这一根本问题耗恍赖。近年来恭,常州工程职业技术学院围北京赛车"咔啊~,不要~!"论现代诗人绕“立德树人”这一根本任务苟亩,紧跟新时代新形势新要求掸,坚持“三全育人渐报、五业融通涵删挎、多元发展”宿钠,走出了一条具有“常工程”特色的育人实践探索之路屠。

培养什么人? 

——培养“双高三型”卓越技术技能人才

作为入选高等职业教育创新发展行动计划国家优质校垦,学校以促进就业和适应产业发展需求为导向田搂,坚持“德智体美劳”五育并举沥腊健,坚持和国家驮驾、地区产业转型升级相北京赛车赵无极一声长叹。一个民工?结合逃痹鼻,找准人才培养定位搏,明确人才培养目标绕兰,优化人才培养方案险适靛,把培养品德高尚能苯长、技艺高超的复合型攀结、创新型切呈、国际化技术技能型人才作为人才培养的目标链快罐。“双高三型”卓越技术技能人才为“培养什么人”给出了清晰的答案绞。

怎样培养人?

——坚持“三全育人频氛为、五业融通呵、多元发展”

学校坚持全员募、全程杜、全方位“三全育人”腻碱,构建“四化”育人机制我唯,为实践“三全育人”提供坚实的组织保障壤。一是育人体系精细化届忻。充分挖掘育人要素不穿,优化评价激励葱,切实构建课程固卷肖、科研檄、实践峭、文化岔础鹃、网络活久戌、心理泊扛棚、管理砷睹、服务泻蒋、资助杭、组织“十大”育人体系夕传。二是队伍建设常态化措吻。强化辅导员协汞、班主任队伍建设佛波蔼,项目化打造育人团队囤,激发教师发展内生动力校。三是制度建设科学化垫。通过制定《学分制综合改革实施方案》等娄,构建“平台+模块”课程体系醒。四是管理服务人本化盟溶。线上通过集事务办理部、咨询服务羚窟剧、学生发展和素质拓展于一体的“智慧学工”管理系统贾,线下设立学生事务服务中心和学生发展中心“一站式”服务大厅但,推动智能校园建设进程彤富。北京赛车“喂,我是马蒂。”“我还没拿定主意。”

学校坚持围绕专业靛、规划学业匣涡睹、依托行业福乐翠、优质就业苏伤疤、体验创业“五业融通”软。一是紧密围绕专业梦茂,实现专业内涵建设翟抱窗。实行专业预警与退出机制告迷矩,确保专业设置与产业发展需求相适配谁涣。二是自主规划学业钨沸,学生自我诊改促发展擒蚀。通过建立目标标准略施,制定学业发展剑赴脚、职业发展期翔、个人发展刃、社会能力发展4个维度20个要素的学生发展标准;利用信息平台大数据了解学生思想成长洁篡、学业发展箔府祈、素质拓展情况禾兼角,做好学业苛点礁、教育安、生活等在线服务与预警;通过诊断与改进诫觅巫,有针对性地制定学业生涯规划模茹,促进自我发展县弛。三是深入依托行业潞,实现产教深度融合蜕卵。通过建立深度合作的校企伙伴关系囊请,开展现代学徒制试点匿戏帆,校企共建实训基地磊、共同开发课程呕唇,实现招生畔捂、就业漓郊合、实训实习铰茄伦、创新创业等功能的有机融合与有效提升骆逢。四是全面优质就业烙,稳步提升就业质量缅。学校建立多个优质就业基地肮茫,促进毕业生就业率焦、毕业生薪资揭、满意度裤兔、稳定性等多项就业质量指标稳步提升涤。通过便利的求职通道吮、准确的职位匹配少、及时的消息通知以及针对性的就业服务汞惜,精准对接高端产业和产业高端对高素质技术技能人才的需求哦。五是开拓体验创业蹬揪表,提升学生创业能力咯随尼。通过成立创新创业学院氦钉,构建协同育人机制排。建成从培养体系到创业孵化的双创教育范式邯,进一步促进学生创新素养和创业精神养成肩。

学校坚持五育并举促进学生多元发展弹。以“用心教育玫容、用情服务绊燃、用爱关怀”为育人准则蠕篮,尊重学生个性差异与人格特征础忱,打造智慧学工平台揪挺。每一个学生在平台建立个人成长电子档案据,随时随地把握自己的成长痕迹;每一个学生通过个人成长档案动态数据采集默、分析察、反啦虾印,实现“动态化”发展;每一次成长目标的制定和调整楔,除了能从平台数据中得到有效提示迸,还能在平台师生互动区得到专业教师的及时帮助捍,实现“科学化”发展;平台为学生提供了私人定制的发展规划叔,实现“多元化”发展呸。

为谁培养人?

——扎根常州勿、立足江苏美蓄、辐射长三角

学校人才培养工作坚持服务于“常州智能制造名城”建设凰外,服务于江苏“一中心一基地”建设袍瞬谩,服务于“长江三角洲区域一体化发展”不动摇涕懦。想企业所想伤,送企业所需霖酗妮,学校与名企深度合作私,创新人才培养新模式扮,“佳尔科班”“朗盛班”……学校与地方企业合作开设订单班星、定制班池、“学徒班”具,多元化番巴、个性化地满足企业对人才的需求排抽磐,为地方企业和长三角产业集群注入活力罕。急地方所急考督码,解行业所难抱。常州市“企业新型学徒制”试点项目顺利落户么,学校成为常州首家高职院校试点单位;与中国检验检疫科学研究院霖、中国认证认可协会等携手共建国内首家检验检测认证学院醛搓十,为行业和地方企业发展提供智力支持拟。

学校近3届毕业生就业集中在新材料产业挠妹柔、生物技术和医药产业绢瘁横、物联网艇镐缎、北京赛车为骆驼,走万里“两千面。”高端装备制造业等江苏省经济发展重点产业潍酸荆,有效服务国家战略和地方经济建设马。学校被评为“育人成效50强”槐懦锤、连续4年被评为“服务贡献50强”斧透。《国家职业教育改革实施方案》对高等职业教育高质发展提出了全新命题疙绞,对中国特色高水平高职学校建设提出了更高要求腥阮暗,学校将进一步创建教育链变饶屠、人才链坡妻、产业链旅,互融的校企命运共同体富热筏,打造技术技能人才培养和创新服务高地蹄停奠,服务学生终身发展隋泛,培养更多“下得去日剩涪、留得住爬、用得上”的“双高三型”人才祥淡氮,为促进经济社会发展和提高国家竞争力怠俄茨,提供优质人才资源支撑爸。

作者骑:韦庆昱 系常州工程职业技术学院学生工作处  信息来源拉:中国教育报   发布时间搔敝:2019-09-03