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教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知
[浏览次数叹查:61    最后修改时间泊糙孩:2019-06-05]

教职成厅函〔2019〕12号

各省镣、自治区铅磐、直辖市教育厅(教委)饭澜点,新疆生产建设兵团教育局纺:

  为深入贯彻全国教育大会精神练苗赫,落实《国家职业教育改革实施方案》锯,按照《教育部2019年工作要点》部署赋拖戌,现就“总结现代学徒制北京赛车青衣男子微笑。与我同龄的男女少年试点经验脆,全面推广现代学徒制”有关工作通知如下柬。

  一炼睦、目标要求

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导萄硕居,全面贯彻党的教育方针勒犯,落实立德树人根本任务泵刀掠,深化产教融合怠翱、校企合作茫茫溶,健全德技并修乃、工学结合的育人机制和多方参与的质量评价机制摩廓巩,深入推进教师吃充检、教材裤、教法改革悄巍娃,总结现代学徒制试点成功经验和典型案例卤榔护,在国家重大战略和区域支柱产业等相关专业从杉锯,全面推广政府引导祈呛、行业参与闺、社会支持楔、企业和职业学校双主体育人的中国特色现代学徒制商呻。

  二掀、工作重点

  各地要明确全面推广现代学徒制的目标任务和工作举措停刹,引导行业臣拣抠、企业和学校积极开展学徒培养履靠,落实好以下重点任务刨。

 〈骸(一)招生招工一体化撮。校企共同制订和实施招生招工方案贾,规范招生录取和企业用工程序从贿,推进招生招工同步涝、先招工后招生挺、先招生后招工茂戚秘,明确学徒的企业员工和职业学校学生双重身份茎瓷觅,保障学徒的合法权益纱韧迟。

 ÷健(二)标准体系建设概贾粒。按照专业设置与产业需求对接茶文囤、课程内容与职业标准对接棋、教学过程与生产过程对接的要求上蛇吠,校企共同研制高水平的现代学徒制专业教学标准貉晃、课程标准便、实训条件建设标准等相关标准辉,做好落地实施工作亩法。在开展现代学徒制的专业率先实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点绢许。

 ∩骸(三)双导师团队建设舍。推广学校教师和企业师傅共同承担教育教学任务的双导师制度午,校企分别设立兼职教师岗位和学徒指导岗位捂,完善双导师选拔欺殿视、培养纬、考核罗、激励等办法显垮掏,加大学校与企业之间人员互聘共用棉速、双向挂职锻炼田、横向联合技术研发和专业建设的力度惦涂,打造专兼结合的双导师团队迸肩。

 ∧贰(四)教学资源建设琅抨。充分利用生产性实习实北京赛车"为什么?"苏如问。?明天更美好训基地挂木囊、技能大师工作室铰妙、工程技术研究中心纹扣、协同创新中心等钉,发挥校企双方的场所傲杆棚、设备钵碌污、人员优势墙瞳宿,共同开发一批新型活页式爆碳酷、工作手册式教材并配套信息化资源镁脾,及时吸纳新技术描寒纠、新工艺悸汰、新规范和典型生产案例方卿,形成共建共享的教学资源体系颅篮陛。

 ∧摺(五)培养模式改革量谰。坚持德技并修景同、工学结合脑、知行合一扔劣,按照企业生产和学徒工作生活实际氖,实施弹性学习时间和学分制管理爆歪输,育训结合图你、工学交替匣、在岗培养揪拴鼓,积极探索三天在企业射苗尖、两天在学校的“3+北京赛车跟斗、炸弹、埋伏:我落叶飘零2”培养模式话,着力培养学生的专业精神病、职业精神和工匠精神手鼎,提升学生的职业道德强涝、职业技能和就业创业能力胚。

 【导ɑ健(六)管理机制建设副净孺。健全与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制撤。校企协同制订现代学徒制专业人才培养方案弧陇,并由学校党委会审定需。校企共同分担人才培养成本宏碑,完善教学运行与质量监控体系扭,规范人才培养全过程爆。

  三苇瞳、组织实施

 ∑治凇(一)加强组织领导帆。各地要把现代学徒制工作与贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》统筹推进冈埂排,加大政策保障和投入力度古设瓢,完善政府郸、行业疙纶蹬、企业剖、职业学校等共同参与的学徒培养质量评价机制词,将现代学徒制实施情况作为省级伯狭、校级质量年度报告的重要内容玫。

 ∨纹摹(二)完成试点任务绩乃味。各地要加强对现代学徒制试点单位的指导季,通过查资料插、看现场等多种形式审查试点工作进展情况寡盲,按要求做好年检和验收工作幌锣,确保高质量完成试点任务沪莆。我部将委托全国现代学徒制工作专家指导委员会对各地和试点单位报送的年检和验收材料进行复核惟糠捻,并根据实际需要组织实地检查祟且念,适时反馈年检意见搓、公布验收结果峨。有关年检和验收工作安排另行通知岁悼群。

 ”尉椤(三)推广典型经验伯绞。各地要加强现代学徒制宣传和推广工作帕邻啪,指定专门网站公开本地支持政策关、成功经验梢。通过验收的试点单位达,须持续推进现代学徒制工作寐傅,全面总结推广工作经验奉划哗,在单位网站设立专栏涵身诗,及时发布试点成果舷舶,充分发挥示范作用逝。

教育部办公厅

2019年5月14日